Adaptation of babies in three types of placement: An ethological approach

El presente estudio piloto se enfoca en los procesos adaptivos de los bebés que son colocados durante sus primeros meses de vida. El estudio utilizó un acercamiento etológico para explorar la adaptación de comportamiento de diecinueve infantes a partir de su llegada al lugar donde se les colocó y a lo largo de sus primeras seis semanas en cuidado residencial (Francia) o dentro de una familia que les dio acogida (Quebec), o en un centro de infante-madre (Quebec). Se llevaron a cabo observaciones directas una vez por semana durante las sesiones de alimentación. Los comportamientos observados fueron: el estado de dormir-despertar, el auto-calmarse, el eructo, la exploración visual, la actividad motora, las expresiones faciales y vocales. Luego, un examen Kruskal-Wallis se llevó a cabo para examinar las diferencias en la adaptación de los bebés como una función del escenario de colocación. Los resultados mostraron que, en el cuidado residencial, la duración de la fase posterior a la alimentación es la más corta. Es más, estos bebés colocados en instituciones mostraron más maneras de auto-protección y memos vocalizaciones. En contraste, los bebés colocados en el centro de infante-madre pasaron el menor tiempo en retracción, expresaron actividad motora más regularmente y nunca se les puso de vuelta en el sillón reclinable antes de los eructos. Diferencias mayores aparecen, comparando el lugar de colocación en cuidado residencial y en el centro de infante-madre, mientras que la colocación en familias que les acogen mostró resultados intermedios.

Cette étude pilote porte sur les processus d'adaptation des bébés qui sont placés en famille durant les premiers mois de leur vie. Nous avons utilisé une approche éthologique afin d'explorer l'ajustement comportemental de dix-neuf nourrissons depuis leur arrivée en placement et au fil de leurs six premières semaines en soin résidentiel (en France) et en famille d'accueil (au Québec) ou dans un centre nourrisson-mère (au Québec). Des observations directes ont été faites une fois par semaine durant les séances d'allaitement. Les comportements observés étaient: l’état de sommeil-éveil, l'auto-apaisement, le rot, l'exploration visuelle, l'activité motrice, les expressions faciales et vocales. Ensuite un test Kruskal-Wallis a été fait afin d'examiner les différences dans l'adaptation des bébés comme une fonction du contexte de placement. Les résultats ont montré qu'en soin résidentiel la durée de la phase d'après allaitement est la plus courte. De plus ces bébés placés en institution ont fait preuve du plus de modes d'auto-protection et de moins de vocalisations. En contraste, les bébés placés en centre nourrisson-mère ont passé le moins de temps en sevrage, ont exprimé une activité motrice plus régulièrement et n'ont jamais été remis dans leur siège inclinable avant le rot. On constate des différences plus importantes en comparant ces données entre le placement résidentiel et celui en centre nourrisson-mère, le placement en famille d'accueil montrant des résultats immédiats.

Anpassung von Babys an drei Arten der Unterbringung: Ein ethologischer Ansatz Die vorliegende Pilotstudie konzentriert sich auf die Anpassungsprozesse von Babys, die in ihren ersten Lebensmonaten untergebracht werden. Es wurde ein ethologischer Ansatz verwendet, um 6 Wochen lang die Verhaltensanpassung von neunzehn Säuglingen zu untersuchen, die in der Heimpflege (Frankreich), einer Pflegefamilie (Québec) oder einem Mutter-Kind-Zentrum (Québec) untergebracht wurden. Einmal pro Woche wurden während des Fütterns direkte Beobachtungen durchgeführt. Beobachtete Verhaltensweisen waren: Schlaf-Wach-Zustand, Selbstberuhigung, Bäuerchen, visuelle Erkundung, motorische Aktivität, Gesichtsausdruck und Lautäußerungen. Anschließend wurde ein Kruskal-Wallis-Test durchgeführt, um Unterschiede in der Anpassung der Babys in Abhängigkeit zu ihrer Unterbringung zu untersuchen. Die Ergebnisse zeigten, dass bei der Heimpflege die Dauer der Nachfütterungsphase am kürzesten war. Darüber hinaus zeigten diese in ein Heim eingewiesenen Babys die meisten Formen des Selbstschutzes und die wenigsten Lautäußerungen. Im Gegensatz dazu verbrachten Babys, die in Mutter-Kind-Zentren untergebracht waren, die geringste Zeit in einer Rückzugshaltung, zeigten regelmäßigere motorische Aktivität und wurden nie in ihre Liege zurückgelegt, bevor sie ihr Bäuerchen gemacht hatten. Beim Vergleich von Heimunterbringung und der Unterbringung in Mutter-Kind-Zentren traten größere Unterschiede auf, während die Unterbringung in Pflegefamilien dazwischenliegende Ergebnisse erzielte.

3タイプの委託における乳児の適応:動物行動学的アプローチ 本予備研究では、生後初期の数か月間に各施設に委託された赤ちゃんの適応的な 過程に焦点を当てている。動物行動学的アプローチを用いて、19人の新生児が乳 児院 (フランス) 、里親家庭 (ケベック) 、または母子センター (ケベック) へ の委託に際し、到着から6週間経過するまでの行動的な調整を検討した。週に1回、 哺乳時間中に直接観察が行われた。観察された行動は、睡眠覚醒状態、自己鎮静 行動、げっぷ、視覚的探索、身体活動、顔の表情および発声であった。次に、 Kruskal-Wallis 検定により、委託による機能としての赤ちゃんの適応の差を分 析した。 その結果、乳児院では、哺乳後段階にかける時間が最も短いことが示された。さ らに、これらの施設入所した赤ちゃんは、自己防衛とみられる様式のほとんどを 示し、発声は最も少ないことが判明した。対照的に、母子センターに預けられた 乳児は、うちにこもる時間が最も短く、より規則的に体を動かしており、げっぷ する前にベビーラックに戻されることはなかった。乳児院と母子センターへの委 託を比較すると、より顕著な差が認められ、里親家庭への委託はその中間の結果 を示していた。.

本文的试点研究侧重于婴儿出生后头几个月的适应过程。它使用了一种行为学的方法来探索19名婴儿到达安置点后, 寄宿式护理 (法国) 、或寄养家庭 (魁北克) 、或母婴中心 (魁北克) , 前六周的行为调整。在喂食期间, 每周进行一次直接观察。观察到的行为有:睡眠-觉醒状态、自我安慰、打嗝、视觉探索、自主活动、面部和声音表达。然后, 进行了Kruskal-Wallis检验, 以考察婴儿对安置环境适应的差异。结果表明, 在RC中, 后喂食阶段的持续时间最短。此外, 这些被收容的婴儿表现出的自我保护方式最多、发声最少。相比之下, 放置在IMC中的婴儿撤走花费的时间最少, 他们表现出更规律的自主活动, 而且在打嗝之前从未被放回躺椅上。与安置在寄养家庭的中等效果对比, 安置在RC和IMC中的婴儿表现出更大的差异。.

تكيف الأطفال في ثلاثة أنواع من الإيداع: دراسة في إطار المنهج السلوكي تركز هذه الدراسة التجريبية على العمليات التكيفية للأطفال الذين يوضعون في الرعاية خلال الأشهر الأولى من حياتهم. استخدمت الدرسة نهجاً سلوكياً لاستكشاف التكيف السلوكي لتسعة عشر رضيعاً منذ وصولهم إلى مكانهم خلال الأسابيع الستة الأولى من إيداعهم في الرعاية السكنية في (فرنسا)، أو مع أسرة حاضنة في (كيبيك) أو مركز الأمومة والطفولة في (كيبيك). وأجريت ملاحظات مباشرة مرة في الأسبوع أثناء جلسات التغذية. وكانت السلوكيات الملحوظة هي: حالة النوم والاستيقاظ، تهدئة الذات، والتجشؤ، والاستكشاف البصري، والنشاط الحركي، وتعبيرات الوجه والصوت. وبعد ذلك تم إجراء اختبار كريسكال-واليس لاكتشاف الاختلافات في تكيف الأطفال حسب اختلاف مكان الإيداع. أظهرت النتائج أن في الرعاية السكنية كانت مدة مرحلة ما بعد التغذية هي الأقصر. كما أظهر هؤلاء الأطفال المودعون في المؤسسات مظاهر أكثر من الحماية الذاتية وقلة الأصوات. وعلى النقيض من ذلك، أمضى الأطفال الذين يوضعون في مركز الأمومة والطفولة أقل وقت في الانسحاب، وكان نشاطهم الحركي أكثر انتظاماً. تشير النتائج بشكل عام إلى اختلافات أكبر عند مقارنة الرعاية السكنية (RC) مع مركز الأمومة والطفولة (IMC) في حين كانت نتائج الأسرة الحاضنة متوسطة.