Midwives are central to caring for pregnant women in labour, including Deaf women. It is the midwife's responsibility to communicate and establish a relationship with the pregnant woman in labour, despite the accompanying challenges. Explore fourth-year undergraduate Midwifery Students' and their Lecturers' perceptions of the challenges faced by Deaf pregnant women in accessing maternity health care when in labour. A qualitative content analysis approach with purposive sampling allowed for the invitation of Midwifery lecturers (n=2) and Bachelor of Nursing Degree Midwifery students (n=25). Data were collected through four focus group discussions and two individual interviews. Data analysis was guided by Elo and Kyngäs approach and trustworthiness was achieved. Two categories with four subcategories emerged. All pregnant women, inclusive of the often "inaudible" Deaf pregnant woman, are entitled to equitable, accessible, available person-centred maternal health care.
Les sages-femmes jouent un rôle essentiel dans la prise en charge des femmes enceintes en travail, y compris des femmes sourdes. Il est de la responsabilité de la sage-femme de communiquer et d'établir une relation avec la femme enceinte en travail, malgré les défis qui en découlent. Explorez les perceptions des étudiants sages-femmes de quatrième année et de leurs professeurs sur les défis rencontrés par les femmes enceintes sourdes pour accéder aux soins de santé maternelle pendant le travail. Une approche d'analyse de contenu qualitative avec échantillonnage raisonné a permis d'inviter des professeurs de sages-femmes (n = 2) et des étudiants en sage-femme au baccalauréat en sciences infirmières (n = 25). Les données ont été collectées au moyen de quatre discussions de groupe et de deux entretiens individuels. L'analyse des données a été guidée par l'approche d'Elo et Kyngäs et la fiabilité a été atteinte. Deux catégories avec quatre sous-catégories ont émergé. Toutes les femmes enceintes, y compris les femmes enceintes sourdes, souvent « inaudibles », ont droit à des soins de santé maternelle équitables, accessibles et disponibles, centrés sur la personne.
Keywords: Midwifery students; SASL; deaf pregnant woman; labour; midwifery lecturers.
African Journal of Reproductive Health © 2023.