Objective: To evaluate a website for an educational intervention among participants of the Baby-Act Trial. Baby-Act is a community-based intervention to prevent infant obesity by promoting physical activity, sleep, and healthy eating behaviors in Women, Infants, and Children (WIC) program participants in Puerto Rico. The intervention was designed to be delivered through a mobile application, but after the study was launched, participants reported many difficulties, and an alternative educational platform was developed.
Methods: Participants of the WIC program completed a face-to-face structured interview consisting of several open-ended questions. After completing the interview, they were instructed on how to access the newly developed webpage and completed the lessons found therein. Then followed a survey that explored the overall experience.
Results: Nine participants were interviewed; they all agreed that the website was easy to access, registration was simple, and the webpage was clear; 8 were able to complete at least 1 lesson (1 participant had a very poor signal), and all 9 reported being confident in using the webpage and stated they would use it again.
Conclusion: The study participants found this website to be user-friendly and a viable alternative for future educational intervention delivery to WIC participants.
Objetivo:: Evaluar un sitio web como herramienta para implementar la intervención educativa a los participantes del estudio “Baby-Act”. Baby-Act es una intervención comunitaria para prevenir la obesidad infantil mediante la promoción de la actividad física, el sueño y los hábitos alimentarios saludables en participantes del programa “Women, Infants, and Children” (WIC, por sus siglas en inglés) en Puerto Rico. La intervención se diseñó originalmente para una aplicación móvil, pero al iniciar el estudio, los participantes informaron muchas dificultades con esta aplicación y fue necesario buscar una alternativa.
Métodos:: Nueve participantes de WIC completaron una entrevista estructurada en persona luego de acceder al sitio web bajo evaluación y completar las lecciones asignadas para describir su experiencia. Se tomaron notas de campo para su análisis.
Resultados:: Nueve participantes completaron la entrevista; todas informaron que fue fácil acceder y registrarse en el sitio web y ver las páginas sin distorsión; 8 pudieron completar con éxito al menos una lección (una participante no tenía señal) y todas (9) informaron sentirse confiadas al usar la página web y afirmaron que la usarían nuevamente.
Conclusión:: Los participantes del estudio consideraron que este sitio web es fácil de usar y es una alternativa viable para futuras intervenciones educativas para participantes de WIC.
Keywords: Education; Infant; Obesity; Parents; WIC; Website.