The distinction between mental (spiritual and psychological) and physical health disorders is particularly difficult due to the special features of neurobiological development in children and adolescents. In this review article, the basics of developmental neurology are briefly described. On the basis of some congenital or early acquired neurological diseases, it is then shown to what extent mental processes can be impaired in interactions with the social context. Taking these aspects into account plays an important role in child and family-oriented counseling and support. The common occurrence of physical, mental, and psychological development disorders, which is also very variable between individuals and fluctuates over the course of a person's life, requires good interdisciplinary cooperation between conservative and surgical child and adolescent medicine and child and adolescent psychiatry.
Die Unterscheidung von mentalen (geistigen und psychischen) und körperlichen Gesundheitsstörungen ist aufgrund der Besonderheiten der neurobiologischen Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen besonders schwierig. In diesem Übersichtartikel werden zunächst die entwicklungsneurologischen Grundlagen kurz beschrieben. Anhand einiger angeborener oder früh erworbener neurologischer Erkrankungen wird dann aufgezeigt, in welch unterschiedlichem Maß dabei auch mentale Prozesse beeinträchtigt sein können, auch in Wechselwirkungen mit den sozialen Kontextfaktoren. Die Berücksichtigung dieser Aspekte spielt bei der kind- und familienorientierten Beratung und Begleitung eine wichtige Rolle. Das häufige, aber auch interindividuell sehr variable und im Lebenslauf fluktuierende gemeinsame Auftreten von körperlichen, geistigen und psychischen Entwicklungsstörungen verlangt nach einer guten interdisziplinären Kooperation zwischen konservativer und operativer Kinder- und Jugendmedizin und Kinder- und Jugendpsychiatrie.
Keywords: Adolescent health; Child health; Mental health; Multiple chronic conditions; Neurobiology.
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