Purpose: In North America, pediatric adenotonsillectomy (TA) is conducted as an ambulatory procedure, thus shifting the burden of postoperative care to parents. The purpose of this study was to describe this parental experience.
Methods: We conducted a prospective single-centre qualitative study, recruiting the families of children (n = 317) undergoing elective TA in 2018. Parents were invited to submit written comments to two open-ended questions. We coded the comments from 144 parents in a grounded theory analysis and report representative exemplars. Themes and subthemes for the problems encountered, and strategies employed by parents, were developed. We then coded and classified factors that helped/hindered parents and developed models of the experience.
Results: Some parents felt ill-prepared for the severity and duration of pain. Specific findings included a lack of strategies to manage pain at night, refusals, and night terrors. Parents identified the use of pain scales, pain diaries, and liaison with the research team as helpful supports at home. Inconsistent messaging was a barrier. The odynophagia associated with elixirs of acetaminophen and ibuprofen was a barrier to achieving analgesia.
Conclusions: The findings from this qualitative analysis provide insight into the challenges faced by parents when caring for their children at home following TA; these challenges included difficulties managing physical needs and pain. The analysis suggests that educational content should be standardized and include the use of pain scales and diaries, and both pharmacologic and nonpharmacologic strategies. Development of support at home, including a practicable liaison with health care providers, seems to be warranted.
Study registration: ClinicalTrials.gov (NCT03378830); registered 20 December 2017.
RéSUMé: OBJECTIF: En Amérique du Nord, l’adéno-amygdalectomie pédiatrique est réalisée en intervention ambulatoire, transférant ainsi le fardeau des soins postopératoires aux parents. Le but de cette étude était de décrire cette expérience parentale. MéTHODE: Nous avons réalisé une étude qualitative prospective monocentrique, recrutant les familles d’enfants (n = 317) subissant une adéno-amygdalectomie non urgente en 2018. Les parents ont été invités à soumettre des commentaires écrits sur deux questions ouvertes. Nous avons codé les commentaires de 144 parents dans une analyse théorique ancrée et rapporté des exemples représentatifs. Des thèmes et sous-thèmes pour les problèmes rencontrés, ainsi que des stratégies employées par les parents, ont été développés. Nous avons ensuite codé et classé les facteurs qui aidaient / gênaient les parents et développé des modèles de l’expérience. RéSULTATS: Certains parents se sentaient mal préparés à la gravité et à la durée de la douleur. Les résultats spécifiques comprenaient un manque de stratégies pour gérer la douleur la nuit, les refus et les terreurs nocturnes. Les parents ont indiqué que l’utilisation d’échelles de douleur, de journaux de douleur et de liaison avec l’équipe de recherche étaient des soutiens utiles à la maison. Le manque d’uniformité des messages a constitué un obstacle. L’odynophagie associée aux élixirs d’acétaminophène et d’ibuprofène était un obstacle à l’analgésie. CONCLUSION: Les résultats de cette analyse qualitative donnent un aperçu des défis auxquels font face les parents lorsqu’ils et elles s’occupent de leurs enfants à la maison après une adéno-amygdalectomie; ces défis comprenaient des difficultés à gérer les besoins physiques et la douleur. L’analyse suggère que le contenu éducatif devrait être normalisé et inclure l’utilisation d’échelles et de journaux de douleur, ainsi que de stratégies pharmacologiques et non pharmacologiques. L’élaboration d’un soutien à domicile, y compris d’une communication fonctionnelle avec les prestataires de soins de santé, semble justifiée. ENREGISTREMENT DE L’éTUDE: ClinicalTrials.gov (NCT03378830); enregistrée le 20 décembre 2017.
Keywords: parents; qualitative study; tonsillectomy recovery.
© 2023. Canadian Anesthesiologists' Society.