Accurate identification of insect species is an indispensable and challenging requirement for every entomologist, particularly if the species is involved in disease outbreaks. The European MediLabSecure project designed an identification (ID) exercise available to any willing participant with the aim of assessing and improving knowledge in mosquito taxonomy. The exercise was based on high-definition photomicrographs of mosquitoes (26 adult females and 12 larvae) collected from the western Palaearctic. Sixty-five responses from Europe, North Africa and the Middle East were usable. The study demonstrated that the responders were better at identifying females (82% correct responses) than larvae (63%). When the responders reported that they were sure of the accuracy of their ID, the success rate of ID increased (92% for females and 88% for larvae). The top three tools used for ID were MosKeyTool (72% of responders), the ID key following Becker et al. [2010. Mosquitoes and their control, 2nd edn. Berlin: Springer] (38%), and the CD-ROM of Schaffner et al. [2001. Les moustiques d'Europe: logiciel d'identification et d'enseignement - The mosquitoes of Europe: an identification and training programme. Montpellier: IRD; EID] (32%), while other tools were used by less than 10% of responders. Responders reporting the identification of mosquitoes using the MosKeyTool were significantly better (80% correct responses) than non-MosKeyTool users (69%). Most responders (63%) used more than one ID tool. The feedback from responders in this study was positive, with the exercise being perceived as halfway between educational training and a fun quiz. It raised the importance of further expanding training in mosquito ID for better preparedness of mosquito surveillance and control programmes.
Title: Évaluation de l’expertise en identification morphologique des espèces de moustiques (Diptera, Culicidae) à l’aide de photomicrographies.
Abstract: L’identification précise des espèces d’insectes est une exigence indispensable et difficile pour tout entomologiste, en particulier si l’espèce est impliquée dans des épidémies. Le projet européen MediLabSecure a conçu un exercice d’identification (ID) accessible à tout participant volontaire dans le but d’évaluer et d’améliorer les connaissances en taxonomie des moustiques. L’exercice était basé sur des photomicrographies haute définition de moustiques (26 femelles adultes et 12 larves) prélevées dans le Paléarctique occidental. Soixante-cinq réponses d’Europe, d’Afrique du Nord et du Moyen-Orient ont été utilisables. L’étude a démontré que les répondants étaient meilleurs pour identifier les femelles (82 % de réponses correctes) que les larves (63 %). Lorsque les répondants ont déclaré être sûrs de l’exactitude de leur ID, le taux de réussite de l’identification était meilleur (92 % pour les femelles et 88 % pour les larves). Les trois principaux outils utilisés pour les ID étaient MosKeyTool (72 % des répondants), la clé d’identification du livre de Becker et al. (38%) et le CD-ROM de Schaffner et al. (32 %), tandis que d’autres outils étaient utilisés par moins de 10 % des répondants. Les répondants déclarant identifier des moustiques à l’aide de MosKeyTool étaient significativement meilleurs (80 % de réponses correctes) que les non-utilisateurs de MosKeyTool (69 %). La plupart des répondants (63 %) ont utilisé plus d’un outil d’identification. Les commentaires des répondants de cette étude ont été positifs, l’exercice étant perçu comme à mi-chemin entre une formation pédagogique et un quiz amusant. Il a souligné l’importance d’étendre la formation complémentaire à l’identification des moustiques pour une meilleure préparation des programmes de surveillance et de contrôle des moustiques.
Keywords: External Quality Assessment (EQA); Gamification; Identification; Key; Vector.
© N. Rahola et al., published by EDP Sciences, 2022.