People with schizophrenia have deficits in the ability to identify emotions. An area of important dysfunction is the understanding of affective prosody, which can limit communication and social functionality. The objective of this study is to compare emotional recognition through prosody between a group of people with schizophrenia versus a control group without pathology, through the Reading the Mind in the Voice - Spanish Version scale (RMV-SV).
INTRODUCCIÓN: Las personas con esquizofrenia presentan déficits en la habilidad para identificar emociones. Un área de importante disfunción es la comprensión de la prosodia afectiva, que puede limitar la comunicación y la funcionalidad social. El objetivo de este estudio es comparar el reconocimiento emocional a través de la prosodia entre un grupo de personas con esquizofrenia frente a un grupo control sin patología, a través de la escala Reading the Mind in the Voice - Spanish Version (RMV-SV).
Metodología: Se reclutó un grupo de personas con esquizofrenia o trastorno esquizo-afectivo, clínicamente estables (n = 62). Se compararon con un grupo control (n = 63) en las características sociodemográficas, clínicas, el coeficiente intelectual y el rendimiento en la escala RMV-SV.
Resultados: El grupo de casos presentó puntuaciones más bajas en la RMV-SV, con diferencias estadísticamente significativas (p <,001) frente a los controles. En 17/22 ítems de respuestas erróneas, los enunciados contenían emociones negativas. La correlación fue positiva entre RMV-SV y CI. Se correlacionó de forma inversa el RMV-SV y PANSS, principalmente la subescala negativa, y la edad.
Conclusiones: La escala RMV-SV, validada en autismo, permite detectar las alteraciones del reconocimiento prosódico en español en la esquizofrenia, postulándose como una herramienta evaluadora de este dominio de la cognición social.