The veterinary profession, from acceptance to veterinary college to retirement, has experienced extensive organizational change in the past 3 decades. This paper is an attempt to understand the context and complexity of national workforce planning in veterinary medicine in Canada. It identifies the obvious practical and ethical considerations, exposing inherent problems in guiding the future of the profession. The discourse concludes there is a structural deficiency in veterinary education program capacity in Canada (practical fact) and Canadian youth may have increasingly difficult access to tertiary education (ethical concern). Adaptation, rather than planning, characterizes current practices in which migration of foreign-trained veterinarians mitigates the structural deficiency in training capacity. Due to the pervasive adoption of neo-liberal marketing principles in tertiary education, a nationally self-sufficient Canadian veterinary college infrastructure is an unlikely future possibility. Our current system, reliant on migration of internationally trained professionals, raises questions of global justice and individual rights. Strategic solutions require reflection on veterinary professional identity, broad discussion, and a commitment to a rigorous concept of professional responsibilities, global citizenship, and the public good.
Pratique vétérinaire — La main-d’oeuvre vétérinaire multinationale canadienne. La profession vétérinaire, de l’admission au collège vétérinaire à la retraite, a connu des changements organisationnels importants au cours des trois dernières décennies. Cet article tente de comprendre le contexte et la complexité de la planification nationale de la main-d’oeuvre en médecine vétérinaire au Canada. Il identifie les considérations pratiques et éthiques évidentes, exposant les problèmes inhérents à l’orientation de l’avenir de la profession. Le discours conclut qu’il existe une déficience structurelle dans la capacité des programmes d’enseignement vétérinaire au Canada (fait pratique) et que les jeunes Canadiens peuvent avoir un accès de plus en plus difficile à l’enseignement supérieur (préoccupation éthique). L’adaptation plutôt que la planification caractérise les pratiques actuelles dans lesquelles la migration des vétérinaires formés à l’étranger atténue le déficit structurel de la capacité de formation. En raison de l’adoption généralisée des principes de marketing néolibéraux dans l’enseignement supérieur, une infrastructure de collège vétérinaire canadien autosuffisante à l’échelle nationale est une possibilité future peu probable. Notre système actuel, dépendant de la migration de professionnels formés à l’étranger, soulève des questions de justice mondiale et de droits individuels. Les solutions stratégiques nécessitent une réflexion sur l’identité professionnelle vétérinaire, une large discussion et un engagement envers un concept rigoureux de responsabilités professionnelles, de citoyenneté mondiale et de bien public.(Traduit par Dr Serge Messier).
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