Barriers facing effective science-to-practice translation have led scholars to conduct early-stage intervention research within community organizations. We describe our experiences developing a manualized parent-youth attachment-based group therapy intervention within a community health organization dedicated to serving low-income Latinx immigrant families, Latino Health Access (LHA), in which services are rendered by trained community workers (promotores). By conducting a qualitative analysis of interviews with all members of this academic-community partnership (research [Principal Investigator, student researchers] and community agency team members [Administrators, promotores]), we discuss the challenges and opportunities that this collaboration has generated. The results led both the research and community teams to question assumptions about the basic skills, values, and attitudes that underlie the integration of science and practice. We will share the insights that have helped to promote connection and understanding among the stakeholders and the efforts made to support the progress and successes of developing community interventions.
Los obstáculos que enfrenta el traslado eficaz de la ciencia a la práctica han conducido a los investigadores a realizar investigaciones en etapas iniciales de las intervenciones dentro de las organizaciones comunitarias. Describimos nuestras experiencias con el desarrollo de una intervención estandarizada de terapia grupal basada en el apego entre padres y jóvenes dentro de una organización de salud comunitaria dedicada a asistir a familias inmigrantes latinas de bajos recursos, Latino Health Access (LHA), en la cual prestan servicios trabajadores comunitarios capacitados (promotores). Al realizar un análisis cualitativo de las entrevistas con todos los miembros de esta asociación académico-comunitaria (investigación [investigador principal, investigadores estudiantes] y los miembros del equipo de la organización comunitaria [administradores, promotores], comentamos las dificultades y las oportunidades que ha generado esta colaboración. Los resultados llevaron a los equipos comunitarios y de investigación a cuestionar las suposiciones acerca de las habilidades básicas, los valores y las actitudes que forman la base de la integración de la ciencia y la práctica. Compartiremos los conocimientos que han contribuido a promover la conexión y la comprensión entre las partes interesadas y los esfuerzos realizados para fomentar el avance y los logros de desarrollar intervenciones comunitarias.
科学到实践的有效转化所面临的障碍牵引着学者们在社区组织内进行早期干预研究。本研究描述了我们在一个致力于为低收入拉美移民家庭服务的社区健康组织--拉丁裔健康通道（LHA）内开发基于父母-青年依恋的团体治疗手册式的干预措施的经验。在这个组织中，服务由训练有素的社区工作人员(推广人员)提供。通过对这一学术-社区合作伙伴关系的所有成员(研究[首席研究员，学生研究人员]和社区机构团队成员[行政人员，推广人员])的访谈进行定性分析，我们讨论了这一合作带来的挑战和机遇。研究结果促使研究团队和社区团队对支撑科学与实践结合的基本技能、价值观和态度的假设提出质疑。文中将分享有助于促进利益相关者之间的联系和理解的见解，以及为支持发展社区干预措施的进展和成功所作的努力。.
Keywords: Latinx; asociación académico-comunitaria; community health workers; community-based research; intervención basada en el apego; investigación participativa basada en la comunidad; latinos; partnership; psychosocial intervention; trabajadores comunitarios de la salud; 基于依恋的干预措施; 学术与社区合作; 拉丁裔基于社区的参与式研究; 社区健康工作者.
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