Objective: The current study aimed to investigate the frequency of impairment in different functional domains of life and the relationship between sex and age and functional impairment in school-based samples of Iranian children and adolescents.
Method: A sample of 270 children (ages 6-11) enrolled in two public elementary schools and a sample of 386 adolescents (ages 12-17) enrolled in four public secondary schools were selected by multistage sampling. The Persian version of the parent report form and self-report form of the Weiss Functional Impairment Rating Scale (WFIRS-P and WFIRS-S) were used for evaluating functional impairment in children and adolescents, respectively. Two-way analyses of variance (two-way ANOVAs) were conducted to explore the main effects and the interaction effect of sex and age on functional impairment.
Results: 11.9% of children and 29.5% of adolescents showed impairment in at least two functional domains of life. The most frequent impaired domain was life skills (22.6% of children and 30.3% of adolescents). While no significant sex and age effect was found during childhood, male adolescents showed more impairment in externalizing domains and female adolescents showed more internalizing difficulties. In addition, older adolescents showed more functional impairment relative to younger adolescents.
Conclusions: Detailed knowledge of the relationship between sex and age and functional impairment could be a starting point to target the major psychosocial elements of these challenges.
Objectif: La présente étude visait à investiguer la fréquence de la déficience dans différents domaines fonctionnels de la vie et la relation entre le sexe et l’âge et la déficience fonctionnelle dans des échantillons recrutés en milieu scolaire d’enfants et adolescents iraniens.
Méthode: Un échantillon de 270 enfants (de 6 à 11 ans) inscrits dans deux écoles primaires publiques et un échantillon de 386 adolescents (de 12 à 17 ans) inscrits dans 4 écoles secondaires publiques ont été choisis par un échantillonnage à plusieurs degrés. La version persane du formulaire du rapport des parents et du formulaire d’auto-déclaration de la Weiss Functional Impairment Rating Scale (WFIRS-P et WFIRS-S) a servi à évaluer la déficience fonctionnelle chez les enfants et les adolescents, respectivement. L’analyse de la variance à deux facteurs (ANOVA à deux facteurs) a été menée pour explorer les principaux effets et l’effet d’interaction du sexe et de l’âge sur la déficience fonctionnelle.
Résultats: 11,9 % des enfants et 29,5 % des adolescents révélaient une déficience dans au moins deux domaines fonctionnels de la vie. Le domaine le plus fréquemment déficient était celui des compétences essentielles (22,6 % des enfants et 30,3 % des adolescents). Bien qu’aucun effet significatif du sexe et de l’âge n’ait été constaté durant l’enfance, les adolescents de sexe masculin affichaient plus de déficience dans les domaines externalisants et les adolescentes de sexe féminin montraient plus de difficultés d’internalisation. En outre, les adolescents plus âgés affichaient plus de déficience fonctionnelle relativement aux adolescents plus jeunes.
Conclusions: Une connaissance détaillée de la relation entre le sexe et l’âge et la déficience fonctionnelle pourrait constituer un point de départ pour cibler les éléments psychosociaux majeurs de ces difficultés.
Keywords: Weiss Functional Impairment Rating Scale (WFIRS); adolescents; children; functional impairment; sex and age differences.
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