Cognitive deficits often occur in people with epilepsy (PWE). However, in Brazil, PWE might not undergo neurocognitive evaluation due to the low number of validated tests available and lack of multidisciplinary teams in general epilepsy outpatient clinics.
Objective: To correlate Brief Cognitive Battery-Edu (BCB-Edu) scores with epilepsy characteristics of 371 PWE.
Methods: Clinical and cognitive assessment (MMSE, BCB-Edu) of 371 PWE aged >18 years was performed. The clinical aspects of epilepsy were correlated with BCB-Edu data. Cognitive data of PWE were compared against those of 95 healthy individuals (NC), with p-<0.05.
Results: People with epilepsy had lower cognitive performance than individuals in the NC group. Cognitive aspects also differed according to epilepsy characteristics. Predictive factors for impairment in multiple cognitive domains were age and use of more than one antiepileptic drug (logistic regression; R2 Nagelkerke=0.135).
Conclusion: Worse cognitive performance was found in PWE on different domains. There was a relationship between cognitive impairment and the aspects of epilepsy. BCB-Edu proved to be effective as a cognitive assessment screening test for epilepsy in adults.
É frequente a ocorrência de déficits cognitivos em pessoas com epilepsia (PWE). Entretanto, no Brasil, as PWE podem ficar sem avaliação neurocognitiva pelo reduzido número de testes disponíveis e validados para nossa cultura e pela ausência de equipes multidisciplinares em ambulatórios gerais de epilepsia.
Objetivo: Relacionar os escores do Brief Cognitive Battery-Edu (BCB-Edu) aos aspectos da epilepsia de 371 PWE.
Métodos: Foi feita avaliação clínica e cognitiva (MMSE, BCB-Edu) de 371 PWE com idade > 18 anos. Foram relacionados os aspectos da epilepsia com os dados do BCB-Edu. Os dados cognitivos foram comparados aos de 95 indivíduos normais (NC), com p<0.05.
Resultados: PWE apresentam desempenho cognitivo inferior ao do grupo NC. Os aspectos cognitivos foram distintos, segundo aspectos da epilepsia. Na regressão logística, os fatores preditivos para comprometimento em múltiplos domínios cognitivos foram a idade e a utilização de mais de uma droga antiepiléptica (R2 Nagelkerke=0.135).
Conclusão: Houve, nas PWE, pior desempenho cognitivo em diferentes domínios. Houve relação entre déficit cognitivo com aspectos da epilepsia. O BCB-Edu mostrou-se eficaz como teste de triagem cognitiva na epilepsia em adultos.
Keywords: Brief Cognitive Battery-Edu; cognition; epilepsy.