Blended Learning Basic Course Sonography - A SGUM Accredited Ultrasound Course Based on Peer-Tutoring Abstract. In various countries, students organize themselves to teach each other practical sonography skills through peer tutoring. A joint project of the Swiss universities and the SGUM is actively supporting this movement. In an e-learning course with a basic part and twelve organ-specific lessons, the anatomy and the standards of practical examination are demonstrated with videos. For each lesson, the students complete practical training sessions with a peer tutor and document these in a logbook. Students will be accredited to the SGUM Abdomen Sonography Basic Course after passing the practical final exam. This article describes some strategic and didactic considerations about this innovative project as well as the current state of implementation.
Zusammenfassung. In verschiedenen Ländern organisieren sich Studierende, um sich im «Peer-Tutoring» gegenseitig praktische Fähigkeiten der Sonografie beizubringen. Ein gemeinsames Projekt der Schweizer Universitäten und der SGUM geht aktiv unterstützend auf diese Bewegung zu. In einem E-Learning mit einem Grundlagen-Teil und zwölf organspezifischen Lektionen werden die Anatomie und die Standards der praktischen Untersuchung in Videos demonstriert. Zu jeder Lektion absolvieren die Studierenden praktische Übungsstunden mit einem Peer-Tutor und dokumentieren diese in einem Logbuch. Den Studierenden wird nach Bestehen der praktischen Abschlussprüfung der Grundkurs Abdomen-Sonografie der SGUM akkreditiert. Dieser Artikel beschreibt einige strategische und didaktische Überlegungen zu diesem innovativen Projekt sowie den aktuellen Stand der Implementierung.
Keywords: Apprentissage mixte; Basiskurs Sonografie; Blended Learning; Blended learning; Peer-Tutoring; Ultraschall-Ausbildung; basic course sonography; cours de base en échographie; formation en échographie; peer tutoring; tutorat par les pairs; ultrasound education.