Recent research on music and music-based interventions for people with dementia (PwD) is focused on changes of psychological and cognitive functions. Little is known about the role of biography in the importance of music to PwD. A qualitative study was conducted to identify the phases of their life in which PwD were influenced by music. 20 semi-structured interviews with PwD from nursing homes and PwD cared for at home were conducted. Additionally, their relatives were interviewed separately. The results were analysed relating to four categories divided into past and present with the aim of identifying the changes in daily routine and challenges for everyday care. First access to music and education mostly were built in the family setting. Social participation e.g. music activities, listening to music and playing instruments changed dramatically with the onset of dementia. Moreover, PwD generally needed assistance in participating in those activities. The dependency on their caregivers and inability to express their needs leads to a daily routine without music. There is a need of trained professionals motivating and assisting PwD to attend musical activities. In addition, care homes should offer more music activities and music therapy for PwD with various stages of dementia. Moreover, care institutions should implement music questionnaire in the patient's file regarding musical preferences.
Последние исследования влияния музыки на людей с деменцией обычно сосредоточены на оценке изменений психических и когнитивных функций, тогда как мало что известно о важности музыки для людей с деменцией. Было получено интервью у 20 пациентов с деменцией, проживавших в домах престарелых и собственных домах. Кроме того, их родственники были интервьюированы отдельно. Результаты проанализировали в отношении четырех категорий болезни, включая разделение на прошлое и настоящее, для выявления динамики изменений в повседневной жизни и проблемах повседневного ухода. У всех обследованных первый доступ к музыке и образованию был осуществлен, в основном, в семье. Социальное участие в музыкальных мероприятиях, в прослушивании музыки и игре на музыкальных инструментах существенно изменились с началом деменции. Более того, люди с деменцией обычно нуждалась в помощи при участии в этих мероприятиях. Зависимость от опекунов и неспособность выразить свои потребности приводила к отсутствию музыки в повседневной жизни. Необходимо обучить персонал, ухаживающий за людьми с деменцией, мотивировать их и посещать с ними музыкальные мероприятия. Кроме того, лечебные учреждения должны предлагать больше музыки и музыкальную терапию для лиц с различными стадиями деменции. В дополнение, учреждения по уходу должны предоставлять больше возможностей для музыкальной активности и музыкотерапии для пациентов с различными стадиями деменции. Более того, такие учреждения должны включать в историю болезни вопросы, касающиеся музыкальных предпочтений пациента.
Keywords: cognitive disorders; dementic patients; music therapy; music-based intervention; social psychology.