Pain and fear widely contribute to negative experiences for students during school-based immunizations. In this preliminary research, we used a pre-existing network of 50 schools across Canada that participated in a biannual national immunization poster competition for grade 6 students organized by Immunize Canada to survey principals, teachers and students about their experiences with immunization pain and fear, how they want to learn about managing pain and fear and opportunities to include this information in the process of immunization. Responses revealed that both pain and fear are relevant to the immunization experience and that education and interventions are welcome by students and school staff. This may lead to improved attitudes about immunization, as well as future compliance with recommended immunizations.
La douleur et la peur contribuent largement aux expériences négatives des élèves lors de la vaccination scolaire. Dans le cadre de la présente recherche préliminaire, les auteurs ont recouru à un réseau déjà formé de 50 écoles du Canada qui avaient participé à un concours national bisannuel d’affiches sur la vaccination organisé par Immunisation Canada auprès d’élèves de sixième année. Ils ont sondé les directions d’école, les enseignants et les élèves au sujet de leurs expériences de douleur et de peur liées à la vaccination, de ce qu’ils veulent savoir sur la gestion de la douleur et de la peur ainsi que des possibilités d’intégrer l’information au processus de vaccination. Les réponses ont révélé que la douleur et la peur s’associent à l’expérience de vaccination et que les élèves et le personnel scolaire seraient heureux de recevoir de l’information et des interventions. Ces mesures pourraient améliorer les attitudes vis-à-vis de la vaccination et favoriser l’adhérence aux futurs vaccins.
Keywords: Child health; Fear; Immunization; Pain..