The exponential development of chronic noncommunicable diseases requires a rethinking of health systems, which are commonly focused on the curative management of diseases. There is a need to reinvent them to involve lifelong health promotion. For patients, it is no longer just a matter of surviving an acute disease, but also of avoiding its occurrence, and even more often, learning to live and age with it. This is where therapeutic patient education (TPE) plays a role. Supporting this paradigm shift in practice requires a commitment through initial training to help the student— future dentist—to acquire the knowledge, skills, and attitudes relevant and easily applicable to the field of oral medicine, even in independent practice. Integrating TPE teaching into the curriculum is undeniably a challenge, but also a chance for students to develop a different stance and become conscious, competent, and committed professionals.
Le développement exponentiel des maladies non transmissibles à caractère chronique oblige à repenser les systèmes de santé, communément centrés sur une prise en charge curative des maladies. Ils doivent se réinventer pour y associer la promotion de la santé tout au long de la vie. Pour les patients, il ne s’agit plus seulement de survivre à une maladie aiguë, mais aussi d’en éviter la survenue, et encore plus souvent d’apprendre à vivre et à vieillir avec celle-ci. La prévention et la stabilisation de nombreuses maladies bucco-dentaires requièrent l’adoption et le maintien tout au long de la vie de comportements adaptés. L’éducation thérapeutique du patient (ETP) trouve alors toute sa place. Soutenir ce changement de paradigme dans les pratiques nécessite de s’engager dans la formation initiale pour aider l’étudiant – futur chirurgien-dentiste – à acquérir des connaissances, des savoir-faire et savoir-être pertinents et facilement applicables dans le champ de la médecine bucco-dentaire, et ce, même en pratique libérale. Intégrer l’enseignement de l’ETP au curriculum constitue indéniablement un défi, mais aussi une chance pour les étudiants de développer une autre posture et de devenir des professionnels conscients, compétents et engagés.
Keywords: Therapeutic patient education; Dentist; Oral health; Skills; Health promotion; Education.