Involvement as peer researchers provides young people with an opportunity to exercise their right to participation and can facilitate unique insights into young people's lives, social contexts, choices and negotiations. However, evidence on the approach has to date included little in-depth discussion on the complexities presented by sexuality research. Here, engaging young people as researchers is influenced by intersecting cultural discourses, particularly regarding youth agency and sexual freedom. This article provides practice-based insights from involving young people as peer researchers within two rights-based sexuality-focused research projects in Indonesia and the Netherlands. Drawing on two contrasting cultural contexts, it explores benefits and challenges regarding youth-adult power dynamics, the taboo nature of sexuality, research quality and dissemination. Recommendations for future studies include ongoing training and capacity strengthening for peer researchers which recognise cultural and educational backgrounds, strong youth-adult partnerships creating an enabling environment for the engagement of peer researchers, careful consideration of how young people are involved and critical reflection on adult-centric views of what constitutes "academic" research.
Le rôle de pair chercheur donne aux jeunes l’occasion d’exercer leur droit à la participation et peut faciliter des éclairages uniques sur la vie, le contexte social, les choix et les négociations des jeunes. Néanmoins, jusqu’à présent, les données sur l’approche ont inclus peu de discussions approfondies sur les complexités présentées par la recherche sur la sexualité. Ici, la participation des jeunes comme chercheurs est influencée par des discours culturels croisés, en particulier concernant le pouvoir des jeunes et leur liberté sexuelle. Cet article donne des informations tirées de la pratique sur la participation des jeunes comme pairs chercheurs dans le cadre de deux projets de recherche fondée sur les droits et orientée vers la sexualité en Indonésie et aux Pays-Bas. S’appuyant sur deux contextes culturels contrastés, il explore les avantages et les obstacles concernant les dynamiques de pouvoir entre les jeunes et les adultes, le caractère tabou de la sexualité, la qualité et la diffusion de la recherche. Les recommandations pour de futures études comprennent des activités permanentes de formation et de renforcement des capacités pour les pairs chercheurs qui tiennent compte des environnements culturels et éducatifs, de solides partenariats jeunes-adultes de façon à créer un environnement habilitant pour la participation des pairs chercheurs, une soigneuse considération de la manière dont les jeunes participent et une réflexion critique sur les idées centrées sur l’adulte de ce que constitue une recherche « universitaire ».
La participación como investigadores pares ofrece a jóvenes la oportunidad de ejercer su derecho a participar y puede facilitar perspectivas únicas de la vida, los contextos sociales, las opciones y las negociaciones de las personas jóvenes. Sin embargo, hasta la fecha, la evidencia sobre el enfoque ha incluido poca discusión a fondo de las complejidades presentadas por la investigación sobre sexualidad. Aquí, la inclusión de jóvenes como investigadores es influenciada por discursos culturales interrelacionados, en particular relativos a la agencia y la libertad sexual de la juventud. Este artículo ofrece perspectivas basadas en prácticas por incluir a jóvenes como investigadores pares en dos proyectos de investigación sobre sexualidad basados en derechos en Indonesia y los Países Bajos. A raíz de dos contextos culturales contrastantes, se exploran los beneficios y retos relacionados con las dinámicas de poder entre jóvenes y adultos, la naturaleza tabú de la sexualidad, y la calidad y difusión de la investigación. Las recomendaciones para futuros estudios incluyen capacitación y fortalecimiento de capacidad continuos para investigadores pares que reconocen diferentes culturas y niveles de escolaridad, sólidas alianzas entre jóvenes y adultos para crear un entorno propicio para la participación de investigadores pares, cuidadosa consideración de cómo participa la juventud y reflexión crítica de los puntos de vista centrados en adultos sobre qué constituye investigación “académica”.
Keywords: Indonesia; Netherlands; ethics; peer research; sexual and reproductive health and rights; sexuality; youth participation.