The function of the formation of speech skills is decisive in the development of a child in communication and assimilation of information. Early pediatric diagnosis should become a routine practice of monitoring children from infancy to school age for the timely correction of speech disorders and associated dysgraphia and dyslexia. According to the ICD-10 classification, speech developmental disorders are divided into the following options: articulation impairment, delay in expressive and impressive speech. Articulation disorders, stuttering, impaired expressive speech are the most common and most favorable prognosis for speech therapy interventions. The data on the effectiveness of disorders of the receptive (impressive) language are ambiguous, since there is a high likelihood of a combination with neurogenetic diseases and autism. The development of speech therapy programs will make it possible to broader coverage of those in need of treatment, including complex course therapy with neuropeptides (cortexin).
Становление речевых навыков является определяющим в развитии ребенка, в общении и усвоении информации. Ранняя педиатрическая диагностика должна становиться обычной практикой наблюдения детей от грудного до школьного возраста для своевременной коррекции нарушений развития речи и связанных с ней дисграфии и дислексии. Согласно классификации МКБ-10 нарушения развития речи подразделяются на следующие варианты: нарушение артикуляции, задержка экспрессивной и импрессивной речи. Нарушение артикуляции, заикание, нарушение экспрессивной речи являются самыми распространенными и наиболее благоприятными по прогнозу. Неоднозначны данные по эффективности расстройств рецептивной (импрессивной) речи, так как велика вероятность их сочетания с генетическими заболеваниями и аутизмом. Разработка программ логопедических занятий позволит шире охватить нуждающихся в лечении, включая комплексную курсовую терапию нейропептидами (Кортексин).
Keywords: Cortexin; developmental disorders of speech; impaired articulation; impaired expressive and impressive speech; stuttering.