Background.: Ethical tensions inevitably arise in practice in light of diverse agendas embedded in practice contexts. Such tensions can contribute to moral distress and lead to professional burnout and attrition. Despite potentially serious implications, little work has been done to examine how various allegiances in occupational therapy practice can set up ethical tensions.
Purpose.: In this article, we present findings of an exploratory study examining conflicting allegiances in occupational therapy.
Method.: Using collective case study methodology, we examined ethical tensions reported by seven occupational therapists practicing in different settings in Southwestern Ontario.
Findings.: Ethical tensions were seen to arise in ways that highlighted competing allegiances to participants' own values, clients, others in the context, colleagues, employers, and regulatory colleges.
Implications.: The findings open a discussion informing how practice settings can better facilitate practice directed at responding to client needs while also meeting the various demands imposed on occupational therapists.
Description.: Des tensions éthiques se produisent inévitablement, dans la pratique, du fait des divers enjeux prioritaires ancrés dans les contextes de pratique. Ces tensions peuvent contribuer à une détresse morale et mener à l’épuisement professionnel et à l’attrition. En dépit de ces implications potentiellement graves, peu d’études ont examiné dans quelle mesure diverses allégeances peuvent créer des tensions éthiques dans la pratique de l’ergothérapie.
But.: Dans cet article, nous présentons les résultats d’une étude exploratoire des allégeances conflictuelles en ergothérapie.
Méthodologie.: Nous avons utilisé la méthodologie de l’étude de cas multiples pour examiner les tensions éthiques rapportées par sept ergothérapeutes exerçant dans différents contextes du le sud-ouest de l’Ontario.
Résultats.: Les tensions éthiques semblaient se produire lorsque les participants mettaient en évidence des allégeances rivales aux valeurs personnelles des participants, des clients, à d’autres personnes dans le contexte, des collègues, des employeurs et des organismes de réglementation professionnelle.
Conséquences.: Les résultats de cette étude ouvrent une discussion qui éclaire la façon dont les contextes de pratique peuvent mieux faciliter les pratiques centrées sur la réponse aux besoins des clients, tout en répondant aux diverses exigences imposées aux ergothérapeutes.