Background: It is unclear how medical students prioritize different factors when selecting a specialty. With rising under and unemployment rates a novel approach to career counselling is becoming increasingly important. A better understanding of specialty selection could lead to improved career satisfaction amongst graduates while also meeting the health care needs of Canadians.
Methods: Medical students from the University of Toronto participated in a two-phase study looking at factors impacting specialty selection. Phase I consisted of focus groups, conducted independently for each year, and Phase II was a 21-question electronic survey sent to all students.
Results: Twenty-one students participated in the focus group phase and 95 in the survey phase. Primary themes related to career selection identified in Phase I in order of frequency included personal life factors (36), professional life factors (36), passion/interest (20), changing interests (19) and hidden curriculum (15). The survey phase had similar results with passion (83), lifestyle (79), flexibility (75), employment opportunities (60) and family (50) being ranked as the factors most important in specialty selection.
Conclusion: Personal factors, professional factors and passion/interest may be key themes for medical students when deciding which specialty to pursue. Targeting career counselling around these areas may be important.
Contexte: On ne comprend pas bien comment les étudiants en médecine priorisent différents facteurs au moment de choisir une spécialité. Étant donné la hausse des taux de sous-emploi et de chômage, il devient de plus en plus important d’adopter une nouvelle approche d’orientation professionnelle. Une meilleure compréhension choix d’une spécialité pourrait accroître le niveau de satisfaction des diplômés en ce qui a trait à leur choix de carrière tout en satisfaisant aussi les besoins en soins de santé des Canadiens et Canadiennes.
Méthodes: Les étudiants en médecine de l’Université de Toronto ont participé à une recherche comportant deux phases examinant les facteurs influençant le choix d’une spécialité. La Phase I comportait des groupes de discussion dirigés indépendamment pour chaque cohorte tandis que la Phase II consistait en un sondage électronique de 21 questions transmis à tous les étudiants.
Résultats: Vingt et un étudiants ont participé à la phase des groupes de discussion et 95 à la phase du sondage. Les principaux thèmes liés au choix de carrière qui ont été identifiés durant la Phase I sont les suivants (en ordre de fréquence) : les facteurs de vie personnelle (36), les facteurs de vie professionnelle (36), la passion/l’intérêt (20), les champs d’intérêt changeants (19) et le curriculum caché (15). La phase de sondage a donné des résultats semblables. La passion (83), le style de vie (79), la souplesse (75), les possibilités d’emploi (60) et la famille (50) se sont révélés comme étant les facteurs les plus importants dans le choix d’une spécialité.Conclusion :Les facteurs personnels, les facteurs professionnels et la passion/l’intérêt pourraient être les principaux thèmes que partagent les étudiants en médecine au moment de décider à quelle spécialité ils aspirent. Il semble important de cibler les démarches d’orientation professionnelle sur ces thèmes.
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