In 2019, international clinical practice recommendations on the definition, diagnosis, assessment, intervention, and psychosocial aspects of developmental coordination disorder (DCD) were published. Informing our understanding of mechanisms, recent systematic reviews have shown that children with DCD have difficulties with the predictive control of movements, including aspects of motor planning, which is expressed as the internal modeling deficit hypothesis. This motor control deficit is most evident when the spatial and temporal demands of a task increase. An increasing number of empirical studies suggest that motor planning problems can be remediated through training based on one or a combination of motor imagery and action observation. In this review, we show evidence of motor planning problems in children with DCD and show that task demands or complexity affects its appearance. Implications of these findings are treatments based on motor imagery and action observation to remediate motor planning issues. The article concludes with recommendations for future research.
En 2019, se publicaron recomendaciones de práctica clínica internacional sobre la definición, el diagnóstico, la evaluación, la intervención y los aspectos psicosociales del trastorno de coordinación del desarrollo (TCD). Para informar nuestra comprensión de los mecanismos, revisiones sistemáticas recientes han demostrado que los niños con TCD tienen dificultades con el control predictivo de los movimientos, incluidos los aspectos de la planificación motora, que se expresa como la hipótesis del déficit de modelado interno. Este déficit de control motor es más evidente cuando aumentan las demandas espaciales y temporales de una tarea. Un número creciente de estudios empíricos sugiere que los problemas de planificación motora pueden remediarse mediante el entrenamiento basado en una o una combinación de imaginería motora y observación de la acción. En esta revisión, mostramos evidencia de problemas de planificación motora en niños con TCD y mostramos que las demandas o la complejidad de la tarea afectan su apariencia. Las implicaciones de estos hallazgos son tratamientos basados en imaginería motora y observación de acciones para remediar problemas de planificación motora. El artículo concluye con recomendaciones para futuras investigaciones.
Em 2019, recomendações internacionais de prática clínica sobre a definição, diagnóstico, avaliação, intervenção, e aspectos psicossociais do transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) foram publicadas. Informando nossa compreensão sobre mecanismos, revisões sistemáticas recentes têm motrado que crianças com TDC têm dificuldades com o controle preditivo dos movimentos, incluindo aspectos do planejamento motor, o qual se expressa como a hipótese do déficit de modelo interno. Este déficit do controle motor é mais evidente quando as demandas especiais e temporais da tarefa aumentam. Um número crescente de estudos empíricos sugere que os problemas de planejamento motor podem ser remediados por meio de treinamento baseado em uma combinação de imagética motora e observação da ação. Nesta revisão, mostramos evidências de problemas de planejamento motor em crianças com TDC e mostramos que as demandas ou complexidade da tarefa afetam seu aparecimento. Implicações destes achados são tratamentos baseados na imagética motora e observação da ação para remediar os problemas de planejamento motor. O artigo conclui com recomendações para pesquisas futuras.
© 2020 The Authors. Developmental Medicine & Child Neurology published by John Wiley & Sons Ltd on behalf of Mac Keith Press.