[Managing an autistic child]

Rev Prat. 2019 Sep;69(7):748-751.
[Article in French]

Abstract

Managing an autistic child.General practitioners and pediatricians are on the front line not only to detect atypical developmental trajectories in children but also to guide functional evaluation to facilitate early interventions. They have to inform parents and to guide them toward specialized professionals where further multidisciplinary evaluation will be conducted to define an individualized early intervention program. It is admitted that early intervention is a factor of better prognosis in autism. To help starting early intervention, general practitioners have to be aware of the recent knowledge in clinical aspects of social and communication abilities development but also in the different evaluations and therapeutic interventions which are recommended. General practitioners and pediatricians will keep up following the child evolution as part of the childcare team with parents and specialized professionals.

Prise en charge de l’enfant autiste. Les médecins traitants et les pédiatres sont des acteurs essentiels dans la prise en charge de l’autisme. Au-delà du rôle crucial dans le repérage d’un développement atypique chez un enfant, les praticiens de première ligne doivent pouvoir informer les parents en orientant vers les bilans spécialisés nécessaires et faciliter la mise en place des interventions précoces pour garantir les meilleures chances d’évolution. La connaissance de la clinique du développement de l’enfant, des particularités liées au trouble du spectre autistique mais également des bilans et types d’interventions préconisées fait donc partie intégrante du rôle du médecin et nécessite une actualisation régulière des connaissances. Le médecin traitant et le pédiatre restent, tout au long de l’évolution de l’enfant, en interaction avec les parents et les équipes spécialisées, des partenaires essentiels de cette prise en charge.

MeSH terms

  • Autistic Disorder* / rehabilitation
  • Child
  • Humans
  • Parent-Child Relations
  • Parents