HPV vaccination discourses and the construction of "at-risk" girls

Can J Public Health. 2018 Dec;109(5-6):622-632. doi: 10.17269/s41997-018-0108-8. Epub 2018 Aug 3.

Abstract

RéSUMé: OBJECTIF: L'objectif était d'étudier le déploiement des discours sur la vaccination contre les VPH (VVPH) et leur impact sur les filles, les parents, les infirmiers/infirmières et les médecins canadiens. MéTHODES: Des entrevues ont été réalisées avec des participant(e)s (n = 146) de quatre provinces canadiennes. Une analyse poststructuraliste du discours a permis d'examiner les campagnes de VVPH et les transcriptions d'entrevues pour documenter la façon dont les participant(e)s interprètent les VVPH et se positionnent comme sujets au sein des discours de l'industrie ou des agences de santé publique. RéSULTATS: Les campagnes de VVPH sont sexistes, hétéro-normatives et trompeuses. Émergeant de l'analyse des entrevues est le manque d'information des filles et des parents en ce qui a trait à la VVPH. Les mères se construisent en tant que bio-citoyennes responsables, mais au prix de l'impuissance, de l'anxiété et de la peur ressenties parallèlement à l'impératif d'agir pour minimiser le risque de cancer de leur fille. Quant aux professionnel(le)s de la santé, ils s'approprient les discours dominants sur la VVPH et utilisent la peur comme stratégie pour fabriquer le consentement pour la VVPH. Les occasions de dialogue sur la VVPH et la santé sexuelle des filles sont perdues et les positions en tant que sujets sont problématiques pour tous les types de participant. CONCLUSIONS: Nous nous questionnons à savoir si la santé publique est bien servie quand les discours sur la VVPH transforment des corps en santé en corps « à risque » et quand la peur du cancer est instrumentalisée pour la pharmacologisation de la santé publique.

Objective: The objective of this study was to investigate the deployment of HPV vaccination (HPVV) discourses and their impact on Canadian girls, parents, nurses and physicians.

Methods: Qualitative methods were favoured and included interviews with participants (n = 146) from four Canadian provinces and diverse socio-cultural locations. Using a poststructuralist discourse analysis, we examined HPVV campaigns as well as interview transcripts to document how girls, parents and health professionals make sense of HPVV as well as how they position themselves within and/or resist discourses coming from industry and public health sources.

Results: The results speak to HPVV campaigns as morally laden, gendered, heteronormative and factually misleading. Emerging from the analysis of interviews is the girls’ and parents’ lack of information regarding HPVV. For mothers, results show how they construct themselves as responsible biocitizens at the cost of the powerlessness, uncertainty, anxiety and fear they feel alongside the perceived imperative to act upon their daughter’s cancer risk. As for health professionals, they generally appropriate dominant HPVV discourses and use fear of HPV infection as a strategy to manufacture consent for HPVV among girls and parents. We discuss the ways in which opportunities for broader dialogue about HPVV and girls’ sexual health are foreclosed and how subject positions for all types of participants are problematic.

Conclusions: We ask whether public health is advanced when HPVV discourses transform healthy bodies into “at-risk” bodies and when the fear of cancer is instrumentalized in the pharmaceuticalization of public health.

Keywords: Cancer; Consent; Girls; HPV; Medicalization; Vaccination.

Publication types

  • Research Support, Non-U.S. Gov't

MeSH terms

  • Adolescent
  • Canada
  • Child
  • Communication*
  • Female
  • Health Knowledge, Attitudes, Practice*
  • Humans
  • Immunization Programs
  • Male
  • Neoplasms / prevention & control
  • Neoplasms / psychology
  • Nurses / psychology
  • Papillomavirus Vaccines* / administration & dosage
  • Papillomavirus Vaccines* / adverse effects
  • Parents / psychology
  • Physicians / psychology
  • Professional-Patient Relations*
  • Public Health
  • Qualitative Research
  • Risk Assessment
  • Vaccination / psychology*
  • Young Adult

Substances

  • Papillomavirus Vaccines

Grants and funding