Cyberbullying Prevention and Intervention Efforts: Current Knowledge and Future Directions

Can J Psychiatry. 2017 Jun;62(6):374-380. doi: 10.1177/0706743716684793. Epub 2016 Dec 19.

Abstract

Bullying is a serious public health concern that is associated with significant negative mental, social, and physical outcomes. Technological advances have increased adolescents' use of social media, and online communication platforms have exposed adolescents to another mode of bullying- cyberbullying. Prevention and intervention materials, from websites and tip sheets to classroom curriculum, have been developed to help youth, parents, and teachers address cyberbullying. While youth and parents are willing to disclose their experiences with bullying to their health care providers, these disclosures need to be taken seriously and handled in a caring manner. Health care providers need to include questions about bullying on intake forms to encourage these disclosures. The aim of this article is to examine the current status of cyberbullying prevention and intervention. Research support for several school-based intervention programs is summarised. Recommendations for future research are provided.

L’intimidation est une préoccupation sérieuse de la santé publique qui est associée à des résultats négatifs significatifs sur le plan mental, social, et physique. Les progrès technologiques ont accru l’utilisation des médias sociaux par les adolescents et les plateformes de communication en ligne ont exposé les adolescents à un autre mode d’intimidation—la cyberintimidation. Du matériel de prévention et d’intervention, qu’il s’agisse de sites Web et de fiches-conseils ou de programmes d’étude en classe, a été mis au point pour aider les adolescents, les parents, et les enseignants à aborder la cyberintimidation. Les adolescents et les parents sont disposés à divulguer leurs expériences d’intimidation à leurs prestataires de soins de santé, mais ces divulgations doivent être prises au sérieux et traitées de manière bienveillante. Les prestataires de soins de santé doivent inclure des questions sur l’intimidation dans les formulaires d’admission pour susciter ces divulgations. Cet article vise à examiner l’état actuel de la prévention et de l’intervention en matière de cyberintimidation. Le soutien de la recherche pour plusieurs programmes d’intervention en milieu scolaire est résumé. Des recommandations sont offertes pour la recherche future.

Keywords: bullying; cyberbullying; electronic aggression; prevention.

Publication types

  • Review

MeSH terms

  • Adolescent
  • Adolescent Health Services / standards*
  • Bullying / prevention & control*
  • Crime Victims / rehabilitation*
  • Humans
  • Internet*