Background and objectives: Pain in Child Health (PICH) is a transdisciplinary, international research training consortium. PICH has been funded since 2002 as a Strategic Training Initiative in Health Research of the Canadian Institutes of Health Research, with contributions from other funding partners and the founding participation of five Canadian universities. The goal of PICH has been to create a community of scholars in pediatric pain to improve child health outcomes.
Methods: Quantitative analyses enumerated PICH faculty, trainees, training activities and scientific outputs. Interviews with PICH stakeholders were analyzed using qualitative methods capturing perceptions of the program's strengths, limitations, and opportunities for development and sustainability.
Results: PICH has supported 218 trainee members from 2002 through 2013, from 14 countries and more than 16 disciplines. The faculty at the end of 2013 comprised nine co-principal investigators, 14 Canadian coinvestigators, and 28 Canadian and international collaborators. Trainee members published 697 peer-reviewed journal articles on pediatric pain through 2013, among other research dissemination activities including conference presentations and webinars. Networks have been established between new and established researchers across Canada and in 13 other countries. Perceptions from stakeholders commended PICH for its positive impact on the development of pediatric pain researchers. Stakeholders emphasized skills and abilities gained through PICH, the perceived impact of PICH training on this research field, and considerations for future training in developing researchers in pediatric pain.
Conclusions: PICH has been successfully developing highly qualified health research personnel within a Canadian and international community of pediatric pain scholarship.
HISTORIQUE ET OBJECTIFS :: La douleur dans la santé de l’enfant (PICH pour Pain in Child Health) est un consortium de formation internationale transdisciplinaire en recherche. La PICH a été créée en 2002 sous forme d’Initiative stratégique pour la formation en recherche dans le domaine de la santé des Instituts de recherche en santé du Canada, avec l’apport de partenaires financiers et la participation de cinq universités canadiennes fondatrices. La PICH visait à créer un groupe d’érudits en douleur pédiatrique pour améliorer l’état de santé des enfants.
MÉTHODOLOGIE :: Les analyses quantitatives tenaient compte des conférenciers, des stagiaires, des activités de formation et des publicités scientifiques liés à la PICH. Les entrevues avec les intervenants de la PICH ont été analysées à l’aide de méthodes qualitatives saisissant les perceptions à l’égard des forces, des limites, des occasions de perfectionnement et de la pérennité du programme.
RÉSULTATS :: La PICH a soutenu 218 stagiaires entre 2002 et 2013, provenant de 14 pays et plus de 16 disciplines. Pendant cette période, les stagiaires ont publié 697 articles de revues révisées par des pairs sur la douleur pédiatrique, entre autres activités de diffusion de la recherche, y compris des présentations lors de colloques et des webinaires. À la fin de 2013, les conférenciers étaient composés de neuf co-investigateurs principaux, 14 co-investigateurs canadiens et 28 collaborateurs canadiens et internationaux. Des réseaux ont été formés entre les nouveaux et anciens chercheurs du Canada et de 13 autres pays. Les intervenants félicitaient la PICH pour ses répercussions positives sur le perfectionnement des chercheurs en douleur pédiatrique. Ils soulignaient les compétences et les habiletés acquises grâce à la PICH, les répercussions perçues de la formation donnée par la PICH dans ce domaine de la recherche et l’examen de futures formations pour le perfectionnement des chercheurs en douleur pédiatrique.
CONCLUSIONS :: La PICH perfectionne avec succès du personnel de recherche hautement qualifié dans un groupe canadien et international d’érudits en douleur pédiatrique.