Intelligence is the ability to learn from experience and to adapt to, shape, and select environments. Intelligence as measured by (raw scores on) conventional standardized tests varies across the lifespan, and also across generations. Intelligence can be understood in part in terms of the biology of the brain-especially with regard to the functioning in the prefrontal cortex-and also correlates with brain size, at least within humans. Studies of the effects of genes and environment suggest that the heritability coefficient (ratio of genetic to phenotypic variation) is between .4 and .8, although heritability varies as a function of socioeconomic status and other factors. Racial differences in measured intelligence have been observed, but race is a socially constructed rather than biological variable, so such differences are difficult to interpret.
La inteligencia es la capacidad para aprender de la experiencia y adaptarse a los ambientes, configurándolos y seleccionándolos. La inteligencia se mide con pruebas convencionales estandarizadas (con puntajes brutos) que varían a lo largo de la vida y también a través de las generaciones. La inteligencia se puede comprender en parte desde la biología del cerebro—especialmente en relación con el funcionamiento de la corteza prefrontal—y también, al menos entre los humanos, se correlaciona con el tamaño cerebral. Los estudios acerca de los efectos de los genes y del ambiente sugieren que el coeficiente de heredabilidad (relación entre la genética y la variación fenotípica) es entre 0,4 y 0,3 aunque la herencia varía en función del nivel socioeconómico y otros factores. En la medición de la inteligencia se han observado diferencias raciales; pero la raza más que una variable biológica está construida socialmente, por lo que las diferencias son difíciles de interpretar.
L'intelligence est l'aptitude à apprendre de l'expérience et à s'adapter, se modeler et choisir son environnement. L'intelligence mesurée par des tests standardisés conventionnels (scores bruts) varie au cours de la vie et aussi parmi les générations. L'intelligence peut être comprise en partie en termes de biologie cérébrale—en particulier dépendant du fonctionnement du cortex préfrontal—et aussi selon la taille du cerveau, au moins chez les humains. Des études sur les effets des gènes et de l'environnement suggèrent que le coefficient d'héritabilité (rapport de la variation génétique sur la variation phénotypique) se situe entre 0,4 et 0,8, bien que l'héritabilité varie en fonction de l'état socio-économique et d'autres facteurs. Même s'il a été observé des différences raciales dans l'intelligence mesurée, la race est une variable socialement construite plutôt que biologique, et de telles différences sont donc difficiles à interpréter.
Keywords: crystallized ability; environment; fluid ability; gene; heritability; multiple intelligences; race.