Objectives: Sustainability is a highly desired outcome of health promotion programs, yet it often eludes program planners looking to achieve it. This study aimed to uncover how the goal of program sustainability was interpreted by key stakeholders from three fall prevention program demonstration sites.
Method: Collected as part of a larger study on program sustainability that made use of a multiple case study methodology, semi-structured interviews were conducted with key informants involved in a wide range of program initiatives throughout the two-year funding period.
Results: Forty participants across the three sites provided definitions of sustainability. Most stakeholders reported that it was some version of the general fall prevention program that should be sustained. Fewer stakeholders reported that it was the successful elements or solutions to the program goals that should be sustained. The most common suggestions reported by stakeholders for how sustainability should be achieved were awareness raising and securing new funding sources. Although a number of key elements emerged, there were significant differences in stakeholders' definitions of sustainability, both within and between demonstration sites.
Conclusion: This research provided insight into the unique meanings of sustainability held by different stakeholders during their involvement in a fall prevention program. The array of definitions held by stakeholders demonstrates how easily the efforts of those involved can become fragmented and, therefore, less effective in reaching the end goal of program sustainability when the project team is not working from the same definition of what that goal means.
Objectifs: La durabilité est un résultat fort souhaité des programmes de promotion de la santé; pourtant, il échappe souvent aux planificateurs de programme qui cherchent à l’atteindre. Cette étude vise à découvrir comment l’objectif qu’est la durabilité d’un programme est interprété par les intervenants clés de trois sites de démonstration de programmes de prévention des chutes.
Méthode: Nous avons mené des entrevues semi-structurées auprès d’intervenants clés participant à un large éventail d’initiatives de programme dans le cadre d’une plus grande étude sur la durabilité des programmes, laquelle s’appuyait sur la méthodologie utilisée pour l’étude de cas multiples, sur une période de financement de deux ans.
Résultats: Au total, 40 participants provenant des trois sites ont présenté des définitions de ce qu’est la durabilité. La plupart des intervenants ont signalé qu’il fallait conserver une version du programme général de prévention des chutes. Quelques intervenants ont signalé qu’il fallait conserver les bons éléments ou les solutions aux objectifs du programme. Les suggestions les plus communes présentées par les intervenants concernant la façon d’atteindre la durabilité étaient la sensibilisation accrue et l’obtention de nouvelles sources de financement. Même si un grand nombre d’éléments clés ont été soulevés, nous avons observé d’importantes différences dans les définitions de la durabilité présentées par les intervenants, tant à l’intérieur des sites de démonstration qu’entre ceux-ci.
Conclusion: Cette recherche donne des éclaircissements sur les significations uniques de la durabilité aux yeux des différents intervenants dans le cadre de leur participation à un programme de prévention des chutes. L’éventail de définitions fournies par les intervenants démontre la mesure dans laquelle les efforts de ces personnes peuvent être fragmentés et, par conséquent, moins efficaces en ce qui a trait à l’atteinte de l’objectif final que représente la durabilité du programme si l’équipe de projet ne travaille pas en respectant la même définition que celle de l’objectif.