Introduction: There is currently no depression prevention intervention available to adolescents in primary care.
Method: Fourteen late adolescents evaluated the acceptability (performance and ratings), potential adverse effects (negative emotions), and benefits (pre/post measures of three risk factors for depression) of a combined primary care Internet-based depression prevention intervention. Nearly all participants engaged the website (13/14) and 8/14 completed the entire intervention.
Results: Completers reported high levels of readability and ease of understanding and low levels of negative emotions. Completers showed favorable trends for the targeted risk factors: depressive symptoms, dysfunctional thinking, and low social support.
Conclusion: A primary care/prevention intervention may be acceptable and favorably impact risk factors for depression.
Introduction: Il n’existe actuellement en soins primaires aucune intervention dans le but de prévenir la dépression chez l’adolescent.
Méthodologie: Quatorze adolescents plus âgés ont évalué une telle intervention via Internet. Ils ont jugé de la faisabilité (fonctionnement et facilité d’utilisation), des effets secondaires possibles (émotions négatives) et des bénéfices (mesures pré et post-utilisation quant à trois facteurs de risque pour la dépression). Presque tous les participants (13/14) se sont rendus sur le site Internet et 8/14 se sont rendus jusqu’à la fin de l’intervention.
Résultats: Ceux qui se sont rendus jusqu’à la fin de l’intervention af.rmèrent que le texte était facile à lire et à comprendre; il y eut peu d’émotions négatives. Ceuxci furent aussi d’avis que les facteurs de risque ciblés étaient appropriés, soit les symptômes mêmes de la dépression, la pensée dysfonctionnelle et l’absence relative de support social.
Conclusion: Une intervention de prévention en soins primaires peut être acceptable et avoir une influence favorable sur les facteurs de risque de la dépression.
Keywords: Internet; attitudes; depression; prevention; psychotherapy; youth.